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    魅力国学之传承经典

    作者:李玉 摄影: 审核:孙露 来源:本站原创 发布时间:2017-11-23 阅读次数:

    常国二年级组国学活动——亲子成语故事表演

     

    常国第七届国学节活动有条不紊地开展着,为了让孩子感受中华文化的精深、感悟中国语言文字的独特魅力,1117日下午,二年级组举办了以“重现经典、魅力国学”为主题的活动,走进国学,感悟经典。

    本次活动中,二年级的小朋友们和爸爸妈妈为本次活动作了精心的准备。他们身穿鲜艳的服饰,头戴可爱传神的头饰,用声情并茂的语言、夸张有趣的表情和惟妙惟肖的肢体动作演绎了一个个经典的成语故事,笑声、掌声萦绕在整个礼堂,见证了国学的魅力,标记了二年级小朋友的展现力!

    瞧!这背着荆条的人在干什么?原来是廉颇,他来向蔺相如请罪,英特二(2)班的小朋友用形象、有趣的表演告诉我们“应该主动认错、承认自己的错误”的道理,要养成良好的品格!

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    看!英特二(1)班的家长和孩子带来的《井底之蛙》,这是一个见识短浅的小青蛙,可不能跟他一样,要多角度看问题,真正徜徉在知识的海洋!

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    “他们画得真慢!我都已经画完了,要不,我再给这只蛇画上几只脚,这样岂不是更好看啦!”抑扬顿挫的台词、形象生动的语言从英特二(1)班的小朋友口中说出,简单的话语折射出绘声绘色的表演能力,精准地传达了“做多余的事,不但无益,反而不合适”的道理。

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    “老奶奶,您在干什么呢?”“我在把这根铁杵磨成绣花针??!”英特二(1)班的小李白看着老奶奶耐心地磨着铁杵,内心深深被感动,决心好好下功夫,终成为一代大诗人。

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    嚯!这俩大墨镜!英特二(1)班的两位小朋友饰演的是两位盲人,他们要干什么呢?仔细一看,原来是在摸大象,“我知道了,大象就像一根胡萝卜!”“不对,应该是像一根细绳!”小朋友们真实、细致的表演让我们明白了“看问题不能以偏概全”的道理!

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    迎面走来一个人,左手拿着矛,右手拿着盾,吆喝着“我的盾最坚硬,没有任何东西能穿过它;我的矛最锋利,什么东西都能穿透?!薄澳敲?,拿你的矛穿你的盾呢?”英特二(3)班的小朋友完全投入表演的状态,夸张、传神,把台下的观众逗乐了,欢笑声中让我们知道了这个词用来形容“一个人说话做事前后矛盾”的道义!

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    迎面走来一位农夫,扛着锄头,正在勤勤恳恳耕作。这是英特二(3)班的小朋友,俨然一个勤奋耕作的小农夫。在旁白中,看到兔子、等待兔子、放弃耕作,一系列有条不紊的演绎,告诉大家不要指望“不劳而获”的道理!

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    “你要到哪去???”“我要到楚国去!”“应该走那边??!”实验二(2)班的小朋友于对话中、在不听劝阻的动作中,清清楚楚地传达了“做事情要看清楚方向再努力”的道理!

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    “少了一只小羊!”“没事,反正已经跑了,不用管了!”不久,实验二(2)班的小狼又来抓小羊啦!小羊、牧羊人、小狼,丰富多彩的人物形象、绘声绘色的表演,诉说着“出了问题后想办法可以防止继续受损失”的道理。

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    “哎呀!”一颗小兔子撞在了树上,正在耕作的小农夫高高兴兴地带回家给妻子看,实验二(3)班的小朋友入木三分的表演让观众们一秒入戏,嘲笑这个企图“不劳而获”的懒农夫,同时也记住“不要有不努力就能成功的侥幸心理”的真理。

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    “我是这个森林里的大王!谁见了我都害怕!”看!实验二3班这只神气的小狐狸,正借着身后这只小老虎的威风,在森林里当大王呢!小动物们看到这只身后有老虎的小狐狸,怕得东躲西藏!实验二(3)班小朋友富有灵气的表演,眼神、动作如此传神,俨然一个个小戏骨!

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    一位翩翩少年,身着白衫,正在看书,突然看到一位老奶奶在磨铁杵,他是实验二(1)班的小李白,得知老奶奶打算把这根粗粗的铁杵磨成细细的绣花针时,小李白心里告诉自己一定要坚持不懈多读书!只要肯下功夫,事情就能成功!

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    “心灵手巧”“闻鸡起舞”“尊敬师长”“聚精会神”“谦逊礼让”“知书达理”“酣然入睡”……实验二(1)班的小朋友和父母用一系列成语将一整天的活动串联开来,情节丰富,表达精炼,哑剧的艺术气息扑面而来,立意独特,深深传达了“十年树木,百年树人”的点点滴滴?!案行话职致杪栉已≡窳顺9?!”这是常国的学子,这是常国的博雅少年!你们是“华夏根基”,你们有“国际视野”,“平民情怀”是你们,“国际视野”是你们!未来是你们的!

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    二年级的小朋友们俨然一个个小戏骨!他们生动活泼、精彩自信的表演,家长们的倾力付出,让成语故事这个具有古典神韵的文学精粹在常国的舞台上焕发着新时代的华丽色彩!

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    这次亲子成语表演活动为孩子们搭建了一个展示自我的舞台,这次活动,让孩子亲自走入成语故事、爱上成语故事、爱上国学经典,激发常国学子读成语、积累成语、走入文学殿堂的浓厚兴趣!


    新闻上传人:李玉
    审核:孙露
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