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    常国最作文|好作文让人怦然心动

    作者: 摄影: 审核: 来源: 发布时间:2017-10-10 阅读次数:

    作文,与人的才华、个性、创造性以及语文综合素养关系最为紧密。

    作文,乃是学生的一项“重”脑力劳动——一篇有个性的佳作,总是凝聚着作者的心血,闪烁着他们灵感的火花。

    一年以来,经我校中学部多位语文教师悉心辅导,初中英才部的周霏飏、于思源、吴郁冰旭、高海恬、马诗佳、蔡佳慧、陈依阳,以及中学国际部的黄思怡、王量、朱荣熔等同学,在《作文成功之路》《最作文》《语文报》《帅作文》《作文导报》《作文周刊》《作文评改报》等有影响的报刊发表优秀习作近20篇。这些作文,基本是情真文美的“走心文”,字里行间全都附着了作者自己的心跳。

    “奇文共欣赏”,下面,我们就为大家呈现其中的篇好作文:

     

    我的享受

    初二(1)班 姜亦璇

    (本文发表于《语文报》)

     

    严寒的冬天,到了。鹅毛般的大雪覆盖大地。青松的针叶上凝着厚厚的白露,那落叶乔木的枝条上堆着厚霜,宛如白玉琢成。灌木丛变成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人仿佛置身童话世界。

    好不容易挨到放学,因学习压力而导致心情不悦,加上那冰天雪地的温度,我的心中冻结了一个结实的冰块。

    父亲头顶一个棕色的帽子,特大,都快要遮住他的脸。身上穿一件黑色的皮夹克,裤子的颜色洗得发白??醇沂?,向我招了招手,示意我下来。我飞快地跑下校车,一把抱住了老爸。

    回家的路上,我近距离看了看爸爸:脸上皱纹密布,头发白了一半多……这不是我当年认识的那个爸爸了,那个英俊潇洒、风流倜傥的爸爸去哪儿了呢?我心中陡然涌起一股酸楚。我喜欢和爸爸一起说趣事——宿舍里的,课堂上的,还有那些明星八卦。渐渐地,在欢声笑语中,我内心的冰块也在融化。这,是一种享受。

    到了家,饭菜的香气扑鼻而来。这香气仿佛化作了一条纯洁的清流,缓缓地从我的心头流过,带走了我的一切烦恼,更是融化了我心中的冰块。

    吃完饭,妈妈刷碗,我帮她擦桌子,摆盘子。这时候,干家务也是一种享受。

    我端了一盆热水,放在了床边的地上。让妈妈坐在床上,我帮她洗脚。妈妈起初不让,可是她脸上的笑意,还有她的动作出卖了她:她的脚早已放入了水中。

    我慢慢地搓着她的脚,有点粗糙,有点黑。这或许就是岁月的痕迹吧。和妈妈拉家常,这是最幸福的。聊聊最近的身体、现在的成绩、以后的理想,也聊一聊亲戚们的近况……这,更是一种享受。

    十多天后,爷爷走了。那个疼我、爱我,那个严肃正直的人永远地离我而去了。我的心似乎被谁狠狠地打了一拳。在北风的呼啸中,我又望了望父亲的头发:几乎找不到黑的了。一夜间,他的头发竟又白了许多。爷爷走了,不仅是爸爸,妈妈和我也都无法接受这个事实。皑皑的白雪覆盖在坟墓上,北风吹得更猛了,白雪下得更大了,是在与我们一起伤痛吗?

    我擦干眼泪,笑了笑。我告诉自己,要珍惜时间,要把温暖送给身边的亲人,要让自己的每一天都过得充实,有意义。

    和亲人聊天,是一种享受;珍惜缘分,不虚度年华,亦是一种享受。

     

    【点评】

    这是一篇形散而神聚的精短散文。家长里短,琐琐屑屑,作者一一拈入文中,让这些素材形成合力,共同诠释“和亲人聊天,是一种享受;珍惜缘分,不虚度年华,亦是一种享受”的题旨。值得注意的是,文题为“我的享受”,但作者却用较多笔墨来书写父亲的衰老、爷爷的过世,这与“我的享受”有何关联呢?应该是作者有意借此表达一种认识:人生中有很多无奈,人世间也不乏伤痛,为此,我们更要珍惜身边的人,把每一天都当作一种享受来度过。但这层意思在原文中表现得并不明显,建议还是要相对直接地点一点。

    作者的行文风格,有一点刘亮程散文《寒风吹彻》的意味。语言表达很是出彩,像“我的心中冻结了一个结实的冰块”“那个英俊潇洒、风流倜傥的爸爸去哪儿了呢”“这香气仿佛化作了一条纯洁的清流,缓缓地从我的心头流过”等,均可圈可点。

     

     

    这样,也好

    初三(2)班 周霏飏

    (本文发表于《作文成功之路》)

     

    故乡瘦了。(一个“瘦”字,用得不同凡响。)

    脱去水肿的脸、丰圆的臀,只剩下消瘦的身体和凹陷的眼眶,农民耕作的号子不再唱响,整个村子静悄悄的,恍如一潭死水,该是怎样的颜色便仍旧那样。

    母亲带我回乡,探望一位病重的亲戚。他是母亲的小叔。母亲年轻时常受他关照,感情之深仅次于父母。

    暗湿的瓦房,床上躺着一位老人,见到母亲便展露笑容,眼角粘连数条鱼尾,法令纹深陷在肌肤里。“粘连”“深陷”,作者很讲究动词的遣用。)母亲蹲在床那边,埋头在被子上,看样子正拼命压抑着哭泣。我对于死亡并无多少概念,而眼前这位躺在床上的老人,分明像一条濒死的鱼。

    老人患的是肺疾,一呼一吸都颇为吃力。我见他皱的眉,闭的唇,鼻梁好似塌陷的山腰;褐的皮肤,青的眼袋,额顶的血脉分明。他不说话,我不说话,房间里只有母亲的抽噎。他张嘴想说些什么,却又闭上了嘴巴。(多用短句且细节出彩,行文富于节奏感与画面感。)

    他在等,等母亲停下来。

    房间里的抽泣声渐渐停息,之后却又是一片静默。让我诧异的是,母亲向来办事利索,又重规矩,而医生并没有说老人大限已至,可母亲的样子就像在挽留一个神明——准确来讲,是用眼泪来挽留。我与老人仍不说话,怪异的气氛让人想夺门而出。

    突然,母亲唤一声我的乳名:“霏霏,过来?!蔽易叩侥盖咨砼?,她拉着我,朝老人深深鞠了一躬……

    母亲带着我回到车上,自始至终没有对小叔说一句话,而是眼泪流了满脸。我并不知晓她痛哭的原因,或许是亲人分别,或者即将阴阳相隔。我只好跟着一道静默。

    “刚才我多想和他说说话……”母亲打破了车内的寂静。

    “那你为什么不说呢?”我内心充满了疑问,“既然想说为何不说?趁见面说上生前最后几句话,这还用提醒吗?”这个时候,我和母亲的角色就像颠倒一般,她是无助的孩童,我是正在训斥她的大人。她小心翼翼避开我的话题,转身想要开车。

    “为什么不向他说明?”我又重复了一遍。

    母亲并不作答,而是递过来一颗牛皮糖:“小叔那个时候最爱给我买的,你吃吃看?”

    说是给我的,但母亲的拳头却紧紧地攥着。我一根根解开她的手指,露出里面的一颗糖。

    糖微微发黑,显然不能吃了。

    母亲又哭了。

    “他听不见,他早就聋了,好久好久之前,我离开农村之前……真的……我想大声呼喊,又怕……”

    我没有告诉母亲,你的小叔啊,一直都在等你开口,与从前一样。你们可以聊村口的树,唱清澈的歌,就如春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟,生对死,聚对离,徐徐对匆匆……(比喻与排比相组合,语言功底高人一筹。)

    脚下的公路变得开阔,却长得望不到尽头。在得不到我的回答之后,母亲叹了口气,悠悠地说:“这样——也好!”

     

    【点评】

    这篇叙事文具体叙写了“我”陪母亲探望她病危的小叔的过程,读来不能不让人动容。文章最大的特点是作者客观地叙事,行文用语简练而克制。一次探望却让多年前的往事浮出水面,那一个“母亲的拳头却紧紧地攥着。我一根根解开她的手指,露出里面的一颗糖”的细节使我们过目难忘。

    全文内容可谓丰富、厚重而耐人寻味,语言表达则颇具个性色彩。

     

    点评老师:中学国际部高中语文教师 唐惠忠

    苏州市名教师

    苏州市优秀教育工作者

    苏州市学科带头人

    外号“唐唐”!一位有情怀的语文老师,在教学园地辛勤耕耘25年,在行走中用心探寻、“上下求索”,形成了“积极引导学生主动质疑、合作探究”的鲜明教学特色,编撰多部语文校本教材,并多次我校青年教师作学术报告,受到师生的喜爱和尊敬。

    2004年编著出版《新课标全心讲解·高中同步作文》,在国内中语界引起较大反响,2008年入围江苏高考语文命题专家库。平日里,唐老师潜心钻研,笔耕不辍,发表文章数量之多到了惊人的程度,时有高质量的教育教学论文荣登全国中文核心期刊,“中国知网·中国基础教育期刊全文数据库”收录文章已超900篇。

    口头禅——知道自己到哪儿去,更要知道自己从哪儿来。


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